疫情无法阻挡春天的脚步，病毒不能浇灭学习的热情。为了响应教育部“停课不停学”的号召，让学生们在家也能有书读，读好书，在这个春暖花开的四月，图书馆联合经济、管理、外国语、汽车与交通工程等学院，共同开展“阅读春天，拥抱世界，21天阅读打卡挑战赛”，以实际行动迎接第25个世界读书日的到来。

从线下到线上，转变的不仅是形式

和以往线下的打卡阅读签到不同，本次打卡活动在学习通进行，由于不再受时间空间的限制，共有986人参与其中。加入小组，阅读书籍，发布心得，打卡阅读。各学院的老师们也根据不同的专业需求，分门别类地为同学们整理阅读电子读物。得益于线上平台优势，传统的书籍读本已不再是唯一的阅读途径，除了电子书，读者还可以在小组内观看音频视频，遇到不懂的地方也可以及时发帖讨论。相较于面对面的交流，“00后”读者更愿意留言互动，6个线上打卡小组累计发布6000余篇帖子，主要包括学习心得，个人疑惑等。海量的学习资源，高效的互动沟通，从线下到线上，是传统阅读活动到网络学习社群的变化。

小组打卡状况

21天不间断打卡，培养阅读好习惯

在行为心理学中，把一个新习惯的形成和巩固至少需要21天的现象称为“21天效应”。图书馆主办本次活动也围绕“21天打卡阅读”为核心，通过让学生连续21天阅读打卡，激发阅读兴趣，培养阅读习惯，转被动阅读为主动阅读。经济学院的陈同学在小组留言：以前很爱借书，但从未读完过，一直觉得是没时间，但通过这次活动强迫自己阅读记录，发现所谓的“没时间”不过是不愿行动的借口罢了，感谢图书馆携手学院开展的活动，让她重新发现文字的魅力。

学生笔记分享

截至4月16日，活动已收到5,724篇心得笔记和236段朗诵音频，阅读范围也涵盖了文学、地理、历史、经济等多个领域，是校园阅读推广的重要一步。本次活动，全面提高了师生的阅读意识，提升了学校师生人文素养，营造了良好的校园读书氛围，进一步推动了书香校园的建设。